Democracias occidentales

     Con ligeras diferencias, todas las democracias occidentales son democracias representativas. El gobierno del pueblo y para el pueblo que, de una manera u otra, señalan las Constituciones de los países occidentales desarrollados se llevan a cabo a través de elecciones y votos: los ciudadanos delegan en los representantes elegidos el oficio de gobernar y, después, se desentienden del mismo o se refieren a él solo para criticarlo.

     Sin embargo, como ya se ha indicado, "en la filosofía política contemporánea ha ganado amplia aceptación -si bien no siempre aceptada por los institucionalistas políticos- la idea de que la democracia se entiende mejor como el gobierno por consenso". Para eso son imprescindibles ciudadanos que "se sientan partícipes y comprometidos de verdad con los valores y principios éticos y democráticos", lo que no significa que tengan amplios conocimientos de economía, psicología, política y sociología.

     Pero ¿en cuántos países occidentales desarrollados con democracias representativas, se ha informado a los ciudadanos del problema generado por el sector financiero?; ¿en cuántos se ha tenido la valentía suficiente para explicar cuál es la solución que pretendía imponer el Banco Central Europeo (BCE) y el Fondo Monetario Internacional (FMI), ambas instituciones totalmente ademocráticas?; ¿en dónde se ha informado, con detalle, de los pros y los contras de soluciones alternativas?  A través de los votos de los ciudadanos, lo que debía ser una democracia se ha convertido en una plutocracia, es decir, según el diccionario de la RAE, en una "preponderancia de los ricos en el gobierno del Estado".

     Aunque los votos, por supuesto, tienen una función muy importante, se trata solo de una parte del proceso democrático. Votar a secas puede ser en sí mismo completamente inadecuado, como lo muestran con elocuencia las insólitas victorias electorales de tiranías o regímenes autoritarios. Muchos dictadores en el mundo han conseguido enormes victorias electorales, sin coacción abierta sobre el proceso de votación, sino a través de la supresión de la libertad de información, de una no-información de los candidatos (utilización de demasiados eufemismos) o de la generación de un clima de miedo o de ansiedad.

     Sucede, con frecuencia, que los discípulos enseñan a sus maestros. Cuando Occidente se creía la cuna de la democracia, resulta que hay democracias más desarrolladas que la suya. Un ejemplo lo puede ser Botsuana, citado por Joseph E. Stiglitz y descrito ya en este blog. Un año la sequía puso en peligro la vida de muchas personas en el sector ganadero, al mismo tiempo que en la industria de los diamantes presionaban sobre el presupuesto del país. "Botsuana se apretó el cinturón y armoniosamente pudo superar la crisis".  La necesaria austeridad no ocasionó la "clase de rupturas sociales tan frecuentes bajo los programas del FMI". En el contexto de una democracia, los representantes del pueblo supieron llevar a cabo un gobierno por consenso o participativo. Como es natural, casi nunca hay éxito sin mancha y aunque no sé cuál fue la mancha en este caso, lo más importante es que los habitantes de Botsuana se sintieron seres humanos, dueños de su destino.